标题:
[短篇]
笑话3则
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作者:
axiuluo777
时间:
2022-2-9 22:03
标题:
笑话3则
1、中国兵的愿望?!
有这么三个兵 一个中国兵,一个美国兵,一个俄国兵。这三个兵一起在一个一望无际的大沙漠里,他们迷失了方向 也无法和任何方面通讯! 他们走啊走,走了好远,突然发现前面有个瓶子,他们以为里面会有水,于是都争相恐后的跑到瓶子跟前,打开瓶子 却发现里面什么也没有,这时候突然在瓶子里冒出股青烟,青烟里面出来个神仙,这个神仙说了,感谢你们放我出来,我可以满足你们每人三个愿望! 三人大喜,美国兵说了: 第一个“给我500美金” 第二个“再给我500美金”第三个“立刻送我回美国”。
然后俄国兵说了:第一个“给我500万” “再给我500万” “马上送我回俄国”
最后剩中国兵了,中国兵说了:“给我一瓶二锅头” “再给我一瓶二锅头” “一个人喝没意思,把他两个给我叫回来”
这样美国兵和俄国兵又被叫回来了, 他俩这个气啊!但也没办法!
喝完了他们继续往前走,走了很远,又发现前面有个瓶子,他们打开又冒出股清烟,里面出来个神仙,这个神仙说了,我是前面那神仙的弟弟,我的法力没他高,只能满足你们每人两个愿望!
这回美国兵,和俄国兵 不敢先说了! 中国兵没办法只好先说了: 第一个“给我瓶二锅头” 第二个“你可以进瓶子里不用出来了”
2、 司马光为什么砸缸 ?
第一个学生的问题差点让我郁闷掉。
她问:老师,什么是缸?
我晕!你初中生了,不知道什么是缸?哎!也是,现在的城市哪有缸了,难怪孩子们不知道。看到大多数学生都用同样迷惑的神情望着我,我只好在黑板上画了个缸的形状,告诉大家,缸是一种常见的家用容器。
第二个学生的问题是:哪买的缸?多少钱一个?
我说,这个问题不重要,下一个!
可那个学生还问:很重要的,老师,如果那个缸很贵,我总不会把我家最贵重的电脑砸了吧?
我瞪了他一眼,那缸不是司马光家的。下一个同学!
第三个同学问 :缸是干什么用的?
又是一个超幼稚的问题。一个学生抢着说:”我知道,我爷爷奶奶家用缸阉酸菜咸菜。”如此出色学生是谁教出来的?
我只好解释说明:古时候每家都有一口缸是专门用来存水的。
第四个学生马上问:他们家经常停水还是欠水费了?
看来对学生开历史课真的很重要。不得解释:那时候没有自来水,人们都是取来河水或井水存在缸里每天用。
连自来水都没有,说明古代人很笨,还是我们现代人聪明。那个学生发出感慨。
第五个学生:那个缸放在哪里?
你个**!我心里说。我有点不耐烦了,斥责他刚才老师讲故事时干吗去了?是不是没有认真听讲?我明明讲了放在院子里,你站着听一会!
他申辩:老师我认真听了,我的意思是问,那个缸放在放在院子里的哪个地方?是院墙边还是院门口还是屋檐下还是院中间?
这个我哪知道!司马光也没有留下回忆录详细说明,再说放哪小孩不都掉进去了吗?别找借口,继续站着!
第六个学生:那缸为什么没有盖子?
若有了盖子小孩就不会掉下去了。再说古代人也应该讲卫生啊,没有盖子,灰尘昆虫脏东西什么的都往里掉,人吃了会得病……
我……这都哪跟哪呀!有盖子的,掉到一边去了。我意识到这样提问下去不是办法,弄不好会被这帮笨蛋扯得昏掉,只好拿出屡试不爽的老办法,提问领悟能力强的好学生。我示意体育委员。
体育委员:“那缸有多高?他也昏头昏脑随着前面的思路走。”
大概……到我肩膀这么高吧!本来想说和我一米八的个头一般高,可我也没见过那么高的缸,可说太矮了司马光也就不用救了。
劳动委员看到我的示意:那么高,小孩是怎么上去的?
有梯子还是从高处跳进去的?换了我可上不去。大石头多大?司马光多大?老师您讲了司马光当时也是个孩子,那他抱得动大石头吗?那缸里的水要是不够深,小孩掉进去也不会有危险,就不用救了。这家伙不顾我已铁青的脸色自顾自地说下去。
"既然要救证明缸里的水足够深或者是满缸水。能承受那么多水的压强而缸没有破说明缸壁是够厚够坚固的。司马光既然只是小孩子,抱不动大石头,那么他拿小石头能砸破那够厚够坚固的大缸吗?不可能!就算他拿出铁杵磨成针的精神,一下下耐心地砸,直到砸破为止,就算他最终把缸真的砸破了,那小孩估计早就淹死了,所以……
Stop!
我阻止他继续说下去。这小子的物理学得真不错。
我把最后的希望寄托在班长身上:从司马光砸缸的故事中你得到了什么样的启发?
班长站起来,看看同学们期盼的目光,深吸了一口气:“老师,我得到的启发和同学们是一样的,就是——这个故事——是假的!”
口吐鲜血,我栽倒在讲台上。司马光!你干吗要砸缸?
3、吸烟吗?会吸的,叫家长来……
[场景一 ]
老师:老实说,你吸烟吗?
男生 a:不吸。
老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。
a很自然地伸出两根手指夹着接过来……
老师:不吸?!叫家长来……
[ 场景二 ]
老师 :吸烟吗?
男生 b:不吸。
老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。
b由于听到a的情况,所以很小心的用手掌接过了薯条。
老师:不蘸点番茄酱吗?
b一不小心蘸多了,于是马上用手指弹了弹……
老师:弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来……
[ 场景三 ]
老师:吸烟吗?
男生 c:不吸。
老师:不吸,好,吃根薯条吧。
c因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。
老师:不给同学带根回去吗?
c接过薯条后顺手就夹在耳朵上……
老师:不吸???叫家长来……
[ 场景四 ]
老师:吸烟吗?
男生 d:不吸。
老师:很好,吃根薯条吧。
d心惊胆战地吃完了薯条。
老师:不给同学带根回去吗?
d又小心地将薯条放到了上衣袋里。
老师突然大喊一声:校长来了!
d赶忙从口袋里取出薯条扔在地上,用脚使劲地踩……
老师:不吸?!叫家长来……
[ 场景五 ]
老师:吸烟吗?
男生 e:不吸,
老师:很好,吃根薯条吧。
e刚拿过薯条,老师说:不请我吃吗?
e赶忙双手递过薯条,然后掏出打火机……
老师:不吸?!叫家长来……
[ 场景六 ]
老师:吸烟吗?
男生 f:不吸。
老师:很好,吃根薯条吧。
f心惊胆战地吃完了。
老师:突然大喊一声:校长来了!
f手心冒汗,但仍镇定地低头说到:校长您好!
老师:校长会闻到你嘴里的味道的。
f掏出薯条:不会,还在这呢,火都还没点……
[ 场景七 ]
老师:你到底吸不吸烟?
男生 g:向上帝保证,绝对不吸。
老师:真的不吸?好,来吃根薯条吧。
g非常自然接过薯条吃个干净。
老师:真是个好孩子,你一般喜欢什么牌子的薯条呢?
g(得意忘形地):大中华……
[ 场景八 ]
老师:吃根薯条吧。
男生 n:谢谢,不会。
老师:……
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